Kuormittavan fyysisen aktiivisuuden ja osallisuuden lisääminen esikoululaisten arjessa

Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositusten 2016 mukaan lasten tulisi liikkua kolme tuntia päivässä, joista yhden tulisi olla fyysisesti kuormittavaa. Tässä tutkimuksessa kiinnostuksen kohteena oli kuormittavan fyysisen aktiivisuuden lisääminen päiväkodin arjessa. Tutkimuksessa pyritt...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Luostarinen, Juuli, Luukkonen, Maria
Other Authors:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format:	Bachelor's thesis
Language:	fin
Published:	2018
Subjects:	Varhaiskasvatus Early Childhood Education 104 varhaiskasvatus osallisuus fyysinen aktiivisuus motoriset taidot fyysinen kehitys esikoululaiset esikoulu
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58241

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/58241

Kuormittavan fyysisen aktiivisuuden ja osallisuuden lisääminen esikoululaisten arjessa

Internet

Similar Items