Luokanopettajan asiantuntijuus osana työhyvinvointia uran induktiovaiheessa

Luokanopettajan asiantuntijuus osana työhyvinvointia uran induktiovaiheessa

Tämän laadullisen tutkimuksen tehtävänä oli tarkastella luokanopettajien asiantuntijuutta osana työhyvinvointiaan uransa induktiovaiheessa. Tutkimuksessa selvitettiin, millaiseksi opettajat kokevat asiantuntijuutensa merkityksen työuransa induktiovaiheessa ja mitkä tekijät tukevat ja haastavat työhy...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rinta-Kyttä, Jenna
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2025
Subjects:
uran induktiovaihe
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
työhyvinvointi
asiantuntijuus
ammatillinen kehitys
luokanopettajat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103290

Similar Items