Varhaiskasvatuksen opettajien käsitykset omista valmiuksistaan tukea sosiaalisen osallisuuden tunnetta lapsilla, joilla on tehostetun ja erityisen tuen tarpeita
Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä omista valmiuksistaan tukea tehostettua ja erityistä tukea saavien lasten sosiaalista osallisuutta. Tutkimuksella pyrittiin tarkastelemaan tällä hetkellä varhaiskasvatuksen arjessa nousevia vaatimuksia ja kuinka kou...
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Muut tekijät: | , , , , , |
| Aineistotyyppi: | Pro gradu |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
2025
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102793 |