Motorisen oppimisen vaikeuden tunnistaminen ja tukeminen kouluympäristössä

Bibliographic Details
Main Author:	Asunta, Piritta, kirjoittaja
Format:	Doctoral dissertation
Language:	fin
Series:	JYU dissertations, 27.
Subjects:	oppiminen motorinen oppiminen koulut alakoulu opettajat oppilaat tukeminen varhainen tuki oppimisvaikeudet motoriset taidot koordinaatio (motoriikka) tukimuodot kolmiportainen tuki data lomakkeet havainnointi arviointi liikuntakasvatus havainnointilomakkeet MOQ-T (The Dutch Motor Observation Questionnaire for Teachers) motorisen oppimisen vaikeus kehityksellinen koordinaatiohäiriö alakouluikäiset lapset motor learning difficulty motor learning problems developmental coordination disorder DCD primary school children observation assessment screening schools (educational institutions) lower comprehensive school teachers school children supporting early support learning difficulties motor skills (general) coordination (motor functions) forms of support three-step support forms (documents) observation forms physical education (upbringing) väitöskirjat
Online Access:	Linkki verkkoaineistoon Linkki verkkoaineistoon

Motorisen oppimisen vaikeuden tunnistaminen ja tukeminen kouluympäristössä by Asunta, Piritta, kirjoittaja

Published 2018

Doctoral dissertation