Tertiary teachers with dyslexia as narrators of their professional life and identity

Tertiary teachers with dyslexia as narrators of their professional life and identity

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Burns, Eila, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Väitöskirja
Kieli:eng
Julkaistu: Jyväskylä : 2015
Sarja:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 515.
Aiheet:
opettajat
toisen asteen koulutus
korkea-asteen koulutus
lukihäiriöt
oppimisvaikeudet
dysleksia
ammatti-identiteetti
osaaminen
itseluottamus
lärare
andra stadiets utbildning
dyslexi
inlärningssvårigheter
yrkesidentitet
kunnande
självförtroende
utbildning på högskolenivå
tertiary teacher
dyslexia
professional identity
professional experience
narrative inquiry
väitöskirjat
Linkit:Yhteenveto-osa
Kuvaus
Huomautukset:Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta.

Samankaltaisia teoksia