Perceived contributions of Plan International Finland Children's Board participation to active global citizenship

Perceived contributions of Plan International Finland Children's Board participation to active global citizenship

Globaalikasvatus on keino vastata nykyajan globaaleihin haasteisiin ja edistää kestävän kehityksen toteutumista. Suuri osa aiemmasta tutkimuksesta on keskittynyt formaaliin globaalikasvatukseen ja globaalikansalaisuuden oppimiseen, kun taas non-formaali ja informaali globaalikansalaisuuden oppiminen...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Heikkinen, Ella
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos, Department of Social Sciences and Philosophy, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2024
Aiheet:
active citizenship
global citizenship
global citizenship education
non-formal learning
contribution analysis
participation group
Plan International Finland
aktiivinen kansalaisuus
globaalikansalaisuus
globaali kansalaiskasvatus
kontribuutioanalyysi
non-formaali oppiminen
osallisuusryhmä
Kansainvälinen kehitystyö (maisteriohjelma)
Master's Degree Programme in Development and International Cooperation
211
informaali oppiminen
kansalaiskasvatus
kansalaisuus
osallistuminen
nuoret
elinikäinen oppiminen
globaalikasvatus
informal learning
citizenship education
citizenship
participation
young people
lifelong learning
global education
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/97689

Samankaltaisia teoksia