Luokanopettajien käsityksiä historian arvioinnista

Luokanopettajien käsityksiä historian arvioinnista

Tässä tutkimuksessa tutkitaan luokanopettajien käsityksiä historian arvioinnista. Tutkimuskysymys on: Millaisia käsityksiä luokanopettajilla on historian arvioinnista? Tutkimuksen tavoitteena on tarkastella näiden käsityksien välisiä yhteyksiä, eroavaisuuksia ja yhtäläisyyksiä. Tutkimuksen teoreett...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pylkkänen, Juuso, Majuri, Elias
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2024
Subjects:
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
fenomenografia
arviointi
luokanopettajat
historia
opetussuunnitelmat
käsitykset
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/97308

Similar Items