Syväjohtaminen ja musiikkikasvatus : palaute ja arviointi osana oppimisprosessia

Syväjohtaminen ja musiikkikasvatus palaute ja arviointi osana oppimisprosessia

Tutkimuksessa tarkasteltiin palautteen ja arvioinnin merkityksiä Jyväskylän yliopiston Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen musiikkikasvatuksen maisterivaiheen opiskelijoiden 'Musiikin erityiskasvatus' -kurssilla. Opiskelijoiden käyttöön tarjottiin Vesa Nissisen kehittämä...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hämäläinen, Matias
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Music, Art and Culture Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2024
Aiheet:
Musiikkikasvatus
Music Education
3052
strategiat
vuorovaikutus
johtaminen
opettajankoulutus
opiskelijat
korkeakouluopiskelu
musiikkikasvatus
opetus
arviointi
musiikki
palaute
syväjohtaminen
oppiminen
musiikinopettajat
itsearviointi
korkeakouluopetus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96411

Samankaltaisia teoksia