Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi

Monimuototutkielman tavoitteena on luoda podcast-muodossa tukimateriaalia opinnäytetyön itsenäiseen kirjoittamiseen ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Podcast-materiaalin avulla pyritään tukemaan opinnäytetyön kirjoitusprosessissa tekstin tuottamista, joka ohjauksessa jää usein opiskelijan omalle v...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jokelainen, Anna
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2024
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96050
_version_ 1828193033528541184
author Jokelainen, Anna
author2 Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Kieli- ja viestintätieteiden laitos Department of Language and Communication Studies Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Jokelainen, Anna Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Kieli- ja viestintätieteiden laitos Department of Language and Communication Studies Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Jokelainen, Anna Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Kieli- ja viestintätieteiden laitos Department of Language and Communication Studies Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Jokelainen, Anna
datasource_str_mv jyx
description Monimuototutkielman tavoitteena on luoda podcast-muodossa tukimateriaalia opinnäytetyön itsenäiseen kirjoittamiseen ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Podcast-materiaalin avulla pyritään tukemaan opinnäytetyön kirjoitusprosessissa tekstin tuottamista, joka ohjauksessa jää usein opiskelijan omalle vastuulle. Tavoitteena on antaa konkreettisia työkaluja kirjoittamiseen ja avata kirjoittamiseen liittyviä vääristyneitä käsityksiä, jotka estävät tekstin tuottamisen ja horjuttavat opiskelijan minäpystyvyyttä. Tarkoituksena ei ole korvata opinnäytetyön ohjausta, opintojaksoja tai jo olemassa olevan opetusmateriaalin sisältöjä, vaan monipuolistaa avointa oppimateriaalia tekstin tuottamisen tueksi auditiivisessa muodossa. Podcast-materiaalin teoreettisina lähtökohtina toimivat kirjallisuuskatsaukset, jotka pohjautuvat tekstitaitojen sosiokulttuuriseen ja sosiokognitiiviseen teoriaan. Sosiokulttuurinen teoria liittyy tekstilajina opinnäytetyön kirjoittamiseen ja alakohtaisten konventioiden hallitsemiseen. Podcast-materiaalissa tuetaan puolestaan yksilön kirjoittamisprosessia kognitiivisesta näkökulmasta. Podcast-materiaalin pedagogisena pohjana toimii puolestaan sosiodynaaminen ohjaus, jonka lähtökohtana on dialogi ja vuorovaikutuksellisuus sekä ohjattavan omaehtoisuus ja aktiivisuus. Tutkielman tuotoksena syntyi kolmen jakson mittainen Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast-sarja. Jaksot kestävät noin 35 minuuttia, ja niissä käsitellään pääteemana opinnäytetyön kirjoittamista erilaisista alateemoista: 1) Miten kirjoittamisessa pääsee alkuun? 2) Miten kirjoittamista ylläpidetään? 3) Miten kirjoittamisen haasteista selviää? Jokaisessa jaksossa annetaan opinnäytetyön tekstin tuottamiseen konkreettisia ideoita ja ohjeistetaan harjoituksia, joiden avulla kuulijaa aktivoitiin toimintaan ja reflektioon. Vaikka materiaali suunnattiin itsenäisen opiskelun tueksi, kuulijan kohtaaminen ja yhteisöllisyyden luominen otettiin huomioon kielellisin keinoin, kuten jutustelevalla sävyllä ja kuulijan puhuttelulla. Lopputuloksena podcast-materiaali toimii hyvänä esimerkkinä siitä, miten muun muassa opinnäytetyön kirjoittamisen ohjausta voidaan monipuolistaa. Auditiivisessa muodossa podcast mahdollistaa aikaan ja paikkaan sitomattoman tuen ja oppimisympäristön, kuten luonnossa liikkumisen, jonka aikuinen opiskelija voi itse valita. Tällaista visuaalisena materiaalina esimerkiksi teksti tai video ei tarjoa, kun katseen tulee suuntautua materiaaliin. Jatkotutkimuksena olisi syytä tutkia tarkemmin opiskelijan näkökulmasta sitä, koetaanko podcast-muotoinen materiaali hyödylliseksi. Lisäksi olisi syytä selvittää, onko podcast-muotoisen materiaalin tuottaminen kustannustehokasta opettajan käytettävissä olevilla resursseilla.
first_indexed 2024-06-20T20:01:37Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Sulkunen, Sari", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Jokelainen, Anna", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2024-06-20T06:34:57Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2024-06-20T06:34:57Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2024", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96050", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Monimuototutkielman tavoitteena on luoda podcast-muodossa tukimateriaalia opinn\u00e4ytety\u00f6n itsen\u00e4iseen kirjoittamiseen ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Podcast-materiaalin avulla pyrit\u00e4\u00e4n tukemaan opinn\u00e4ytety\u00f6n kirjoitusprosessissa tekstin tuottamista, joka ohjauksessa j\u00e4\u00e4 usein opiskelijan omalle vastuulle. Tavoitteena on antaa konkreettisia ty\u00f6kaluja kirjoittamiseen ja avata kirjoittamiseen liittyvi\u00e4 v\u00e4\u00e4ristyneit\u00e4 k\u00e4sityksi\u00e4, jotka est\u00e4v\u00e4t tekstin tuottamisen ja horjuttavat opiskelijan min\u00e4pystyvyytt\u00e4. Tarkoituksena ei ole korvata opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjausta, opintojaksoja tai jo olemassa olevan opetusmateriaalin sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, vaan monipuolistaa avointa oppimateriaalia tekstin tuottamisen tueksi auditiivisessa muodossa.\n\nPodcast-materiaalin teoreettisina l\u00e4ht\u00f6kohtina toimivat kirjallisuuskatsaukset, jotka pohjautuvat tekstitaitojen sosiokulttuuriseen ja sosiokognitiiviseen teoriaan. Sosiokulttuurinen teoria liittyy tekstilajina opinn\u00e4ytety\u00f6n kirjoittamiseen ja alakohtaisten konventioiden hallitsemiseen. Podcast-materiaalissa tuetaan puolestaan yksil\u00f6n kirjoittamisprosessia kognitiivisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta. Podcast-materiaalin pedagogisena pohjana toimii puolestaan sosiodynaaminen ohjaus, jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana on dialogi ja vuorovaikutuksellisuus sek\u00e4 ohjattavan omaehtoisuus ja aktiivisuus.\n\nTutkielman tuotoksena syntyi kolmen jakson mittainen Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast-sarja. Jaksot kest\u00e4v\u00e4t noin 35 minuuttia, ja niiss\u00e4 k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4teemana opinn\u00e4ytety\u00f6n kirjoittamista erilaisista alateemoista: 1) Miten kirjoittamisessa p\u00e4\u00e4see alkuun? 2) Miten kirjoittamista yll\u00e4pidet\u00e4\u00e4n? 3) Miten kirjoittamisen haasteista selvi\u00e4\u00e4? Jokaisessa jaksossa annetaan opinn\u00e4ytety\u00f6n tekstin tuottamiseen konkreettisia ideoita ja ohjeistetaan harjoituksia, joiden avulla kuulijaa aktivoitiin toimintaan ja reflektioon. Vaikka materiaali suunnattiin itsen\u00e4isen opiskelun tueksi, kuulijan kohtaaminen ja yhteis\u00f6llisyyden luominen otettiin huomioon kielellisin keinoin, kuten jutustelevalla s\u00e4vyll\u00e4 ja kuulijan puhuttelulla.\n\nLopputuloksena podcast-materiaali toimii hyv\u00e4n\u00e4 esimerkkin\u00e4 siit\u00e4, miten muun muassa opinn\u00e4ytety\u00f6n kirjoittamisen ohjausta voidaan monipuolistaa. Auditiivisessa muodossa podcast mahdollistaa aikaan ja paikkaan sitomattoman tuen ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6n, kuten luonnossa liikkumisen, jonka aikuinen opiskelija voi itse valita. T\u00e4llaista visuaalisena materiaalina esimerkiksi teksti tai video ei tarjoa, kun katseen tulee suuntautua materiaaliin. Jatkotutkimuksena olisi syyt\u00e4 tutkia tarkemmin opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulmasta sit\u00e4, koetaanko podcast-muotoinen materiaali hy\u00f6dylliseksi. Lis\u00e4ksi olisi syyt\u00e4 selvitt\u00e4\u00e4, onko podcast-muotoisen materiaalin tuottaminen kustannustehokasta opettajan k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 olevilla resursseilla.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Miia Hakanen (mihakane@jyu.fi) on 2024-06-20T06:34:57Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2024-06-20T06:34:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2024", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "86", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinn\u00e4ytety\u00f6n tekstin tuottamisen tueksi", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202406204814", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kieli- ja viestint\u00e4tieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Language and Communication Studies", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Suomen kieli", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Finnish", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "309", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "podcastit", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ohjaus (neuvonta ja opastus)", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kirjoittaminen", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opinn\u00e4ytteet", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ammattikorkeakoulut", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_96050
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:02:36Z
main_date 2024-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2024
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/034457ca-bbf3-4b68-96e5-553e7d8fb419\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202406204814.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"} {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/252a4e07-a14e-4916-9407-29ba3572d786\/download","text":"3_jakso_edit_valmis_default.mp3","source":"jyx","mediaType":"audio\/mpeg"} {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/79df43f3-1904-4bda-9c98-904f3867cfbe\/download","text":"2_jakso_edit_valmis_default.mp3","source":"jyx","mediaType":"audio\/mpeg"} {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/da54179f-db3b-4260-9608-f5db3d70daa6\/download","text":"Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast jaksot 1-3.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"} {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/f36247ca-917a-4312-9411-b20ee6a7aabe\/download","text":"1_jakso_edit_valmis_default.mp3","source":"jyx","mediaType":"audio\/mpeg"}
publishDate 2024
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Jokelainen, Anna Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi Suomen kieli Finnish 309 podcastit ohjaus (neuvonta ja opastus) kirjoittaminen opinnäytteet ammattikorkeakoulut
title Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
title_full Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
title_fullStr Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
title_full_unstemmed Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
title_short Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
title_sort kirjoita kirjoita kirjoita podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
title_txtP Kirjoita, kirjoita, kirjoita -podcast ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstin tuottamisen tueksi
topic Suomen kieli Finnish 309 podcastit ohjaus (neuvonta ja opastus) kirjoittaminen opinnäytteet ammattikorkeakoulut
topic_facet 309 Finnish Suomen kieli ammattikorkeakoulut kirjoittaminen ohjaus (neuvonta ja opastus) opinnäytteet podcastit
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/96050 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202406204814
work_keys_str_mv AT jokelainenanna kirjoitakirjoitakirjoitapodcastammattikorkeakoulunopinnäytetyöntekstintuottamisen