The effect of teacher’s oral language skills on high school students’ views of the teacher’s authority and professionalism

The effect of teacher’s oral language skills on high school students’ views of the teacher’s authority and professionalism

Globalisaation ja englannin kielen” lingua franca”-roolin myötä keskustelu aksenteista ja tavoiteltavasta suullisesta kielitaidosta on lisääntynyt. Suomalainen koulutusjärjestelmä ja valtakunnallinen opetussuunnitelma korostavat kommunikaatiotaitoja ja merkityksen välittämistä osana kieltenopiskelua...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Elo, Vilja
Muut tekijät: Faculty of Humanities and Social Sciences, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Department of Language and Communication Studies, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2024
Aiheet:
English
Englannin kieli
301
auktoriteetti
professionalismi
sujuvuus
aksentti
englannin kieli
suullinen kielitaito
ääntäminen
kieltenopettajat
authority
professionalism
fluency
accent (linguistics)
English language
oral language skills
pronunciation
language teachers
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95831

Samankaltaisia teoksia