Sisällönanalyysi opettajien hyvinvointia käsittelevistä Instagram-julkaisuista

Sisällönanalyysi opettajien hyvinvointia käsittelevistä Instagram-julkaisuista

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä hyvinvoinnin ulottuvuuksia opettajille suunnatuissa Instagram-julkaisuissa esiintyy. Tämän lisäksi tarkasteltiin, miten hyvinvoinnista kyseisissä Instagram-julkaisuissa puhutaan. Tutkimus toteutettiin laadullisin tutkimusmenetelmin, ja analyysim...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Virtanen, Selina
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Teacher Education, Opettajankoulutuslaitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2024
Subjects:
Teacher Education
Luokanopettajakoulutus
103
hyvinvointi
opettajat
sosiaalinen media
yhteisöllisyys
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95784

Similar Items