Työläistausta osana luokanopettajan ammatti-identiteetin muodostumista

Työläistausta osana luokanopettajan ammatti-identiteetin muodostumista

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää työläistaustaisten luokanopettajien yhteiskuntaluokkakokemusta, uravalintaa ja ammatti-identiteetin muodostumista. Tutkimuksessa haluttiin tuoda esiin työläistaustaisten luokanopettajien kokemuksia omasta yhteiskuntaluokasta ja sen määrittelystä. Tämän l...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Hakala, Emilia, Holopainen, Stiina
Muut tekijät: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Teacher Education, Department of Education, Opettajankoulutuslaitos, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2024
Aiheet:
työläistausta
Teacher Education
Adult Education
Luokanopettajakoulutus
Aikuiskasvatus
103
102
ammatti-identiteetti
luokanopettajat
kokemukset
sosiaalinen tausta
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95352

Samankaltaisia teoksia