Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden ajatuksia monikielisyydestä

Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden ajatuksia monikielisyydestä

Monikielisyys on kasvava ilmiö varhaiskasvatuksessa. Siksi tulevien varhaiskasvatuksen opettajien tulisi omata tarpeeksi tietoa monikielisten lasten kanssa työskentelystä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijat ymmärtävät monikielisyyden käsitteen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pennanen, Neea
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2024
Subjects:
Early Childhood Education
Varhaiskasvatus
104
monikielisyys
varhaiskasvatus
opiskelijat
opettajankoulutus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/95011

Similar Items