Lukusujuvuuden yhteys akateemiseen minäkäsitykseen 2.-5.-luokkalaisilla

Lukusujuvuuden yhteys akateemiseen minäkäsitykseen 2.-5.-luokkalaisilla

Tutkimukseni tarkoituksena oli tarkastella 2.-5.-luokkalaisten akateemisen minäkäsityksen yhteyttä lukusujuvuuteen. Lukemisen taito on merkittävässä osassa yhteiskuntaan sopeutumisessa ja siellä toimimisessa. Tutkimuksessa käytettiin SELDI tutkimushankkeen aineistoa. Akateemista minäkäsitystä tarkas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Linnamaa, Kaisa
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2023
Subjects:
lukusujuvuus
akateeminen minäkäsitys
Early Childhood Education
Varhaiskasvatus
104
minäkuva
lukeminen
lukutaito
koululaiset
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/93816

Similar Items