Kodin informaali matemaattinen oppimisympäristö ja vanhempien matemaattiset taidot 2–3-vuotiaiden matemaattisten taitojen ennustajina

Kodin informaali matemaattinen oppimisympäristö ja vanhempien matemaattiset taidot 2–3-vuotiaiden matemaattisten taitojen ennustajina

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia kodin informaalin matemaattisen oppimisympäristön ja vanhempien matemaattisten taitojen yhteyttä 2–3-vuotiaiden lasten varhaisiin matematiikan taitoihin. Tämä tutkimus on osa laajempaa Jyväskylän yliopiston VUOKKO (vuorovaikutus, kasvu ja oppiminen) -pitkittä...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tarmo, Emma
Other Authors: Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Department of Teacher Education, Opettajankoulutuslaitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2023
Subjects:
varhaiset matemaattiset taidot
kodin oppimisympäristö
2–3-vuotiaat
Teacher Education
Luokanopettajakoulutus
103
informaali oppiminen
matematiikka
matemaattiset taidot
lapset (ikäryhmät)
oppiminen
oppimisympäristö
koti
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/93345

Similar Items