Positiivinen pedagogiikka esiopetuksessa varhaiskasvatuksen opettajien arvioimana

Positiivinen pedagogiikka esiopetuksessa varhaiskasvatuksen opettajien arvioimana

Tässä erityispedagogiikan pro gradu – tutkielmassa tarkasteltiin positiivista pedagogiikkaa erään suuren kaupungin esiopetuksessa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta. Tutkimuskysymykset olivat: 1) millaisia positiivisen pedagogiikan työtapoja oli käytetty esiopetuksessa ja 2) mitä vaikutuksia...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Keckman, Anne-Marie
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
kukoistaminen
vahvuudet ja inklusiivisuus
Erityispedagogiikka
Special Education
101
positiivinen pedagogiikka
varhaiskasvatus
esiopetus
tunteet
pedagogiikka
tunnekasvatus
hyvinvointi
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/91909

Samankaltaisia teoksia