| fullrecord |
[{"key": "dc.contributor.author", "value": "Kasi, Hannamaija", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Rintam\u00e4ki, Leena", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2023-10-06T09:01:29Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2023-10-06T09:01:29Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2016", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/89483", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksemme kohdistui paikalliseen opetussuunnitelmaty\u00f6skentelyyn sek\u00e4\nopetussuunnitelmauudistukseen 2016 ohjausryhm\u00e4n sek\u00e4 esi- ja alkuopetuksen\nnivelty\u00f6ryhm\u00e4n kokemana. Tutkimuksessa m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n suomalaista perusopetuksen\nopetussuunnitelmaa k\u00e4sitteen\u00e4 sek\u00e4 tarkastellaan suomalaista opetussuunnitelmaj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4\nja siihen kuuluvaa valtakunnallista ja paikallista opetussuunnitelmaa\nohjaavina asiakirjoina teht\u00e4vineen, tavoitteineen ja sis\u00e4lt\u00f6ineen.\nHistoriallisessa katsauksessa esittelemme opetussuunnitelman ohjaavuuden ja\ntoimivuuden muutoksia sek\u00e4 tarkastelemme tutkimuskohteenamme olevan\nkaupungin paikallisen opetussuunnitelmaty\u00f6n etenemisvaiheita. Teoreettisessa\nviitekehyksess\u00e4 luomme my\u00f6s katsauksen aiempiin oman tutkimuksemme\nkannalta merkitt\u00e4viin tutkimuksiin.\nTutkimuksemme on fenomenologis-hermeneuttinen tapaustutkimus. Tutkimusteht\u00e4v\u00e4n\u00e4mme\noli selvitt\u00e4\u00e4 miten paikallisessa opetussuunnitelmaty\u00f6skentelyss\u00e4\nohjausryhm\u00e4n ja esi- ja alkuopetuksen nivelty\u00f6ryhm\u00e4n j\u00e4senet kokevat opetussuunnitelmauudistuksen\n2016. Lis\u00e4ksi selvitimme ohjausryhm\u00e4n sek\u00e4 esi- ja\nalkuopetuksen nivelty\u00f6ryhm\u00e4n j\u00e4senten kokemuksia paikallistason opetussuunnitelman\nlaadintaty\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 esi- ja alkuopetuksen yhteisty\u00f6st\u00e4 ja lapsen\noppimispolun jatkumosta. Tutkimusaineiston hankimme avoimella haastattelulla.\nAineiston analyysitapana k\u00e4ytimme Giorgin fenomenologiseen psykologiaan\npohjautuvaa Perttulan fenomenologista menetelm\u00e4\u00e4 omaan tutkimusaineistoomme\nsoveltaen. Tutkimusprosessin eri vaiheisiin liittyviss\u00e4 valinnoissa ja\ntutkimusprosessin kulun eri vaiheiden kuvauksessa olemme pyrkineet tarkkuuteen,\nhuomioiden tutkimuksen eettiset ja luotettavuuden n\u00e4k\u00f6kulmat.\nTutkimusaineiston analyysin pohjalta tekemiemme johtop\u00e4\u00e4t\u00f6sten mukaan\nopetussuunnitelmauudistus 2016 koettiin hyv\u00e4n\u00e4, el\u00e4m\u00e4nl\u00e4heisen\u00e4 ja lapsen\noppimispolkua korostavana. Huolta aiheutti uuden opetussuunnitelman mukana\ntuoma toimintakulttuurin muutos. Opetussuunnitelmaty\u00f6 koettiin ohjausryhm\u00e4ss\u00e4\nvastuullisena ja laajana mutta hyvin antoisana. Sen sijaan esi- ja alkuopetuksen\nnivelty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6skentely koettiin pettymyksen\u00e4, joskin laadittuun Lapsen\npolku-asiakirjan sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n oltiin tyytyv\u00e4isi\u00e4. Esi- ja alkuopetuksen yhteisty\u00f6t\u00e4 ja\nlapsen oppimispolun jatkumoa pidettiin t\u00e4rke\u00e4n\u00e4. Yhteisty\u00f6n onnistuminen koettiin\nolevan yhteydess\u00e4 esi- ja alkuopetuksen fyysiseen l\u00e4heisyyteen.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2023-10-06T09:01:29Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2023-10-06T09:01:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2016", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "92", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "opetussuunnitelmauudistus", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "paikallinen opetussuunnitelmaprosessi", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "fenomenologinen merkitysanalyysi", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Opetussuunnitelman py\u00f6rteiss\u00e4 : ohjausryhm\u00e4n sek\u00e4 esi- ja alkuopetuksen nivelty\u00f6ryhm\u00e4n kokemuksia paikallistason opetussuunnitelmaty\u00f6st\u00e4", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202310065513", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kokkolan yliopistokeskus Chydenius", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kokkolan yliopistokeskus Chydenius", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "restrictedAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "103", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kokemukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "uudistukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opetussuunnitelmat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accessrights", "value": "The author has not given permission to make the work publicly available electronically. Therefore the material can be read only at the archival workstation at Jyv\u00e4skyl\u00e4 University Library (https://kirjasto.jyu.fi/collections/archival-workstation).", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": "accessrights", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accessrights", "value": "Tekij\u00e4 ei ole antanut lupaa avoimeen julkaisuun, joten aineisto on luettavissa vain Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston kirjaston arkistoty\u00f6semalta. Ks. https://kirjasto.jyu.fi/kokoelmat/arkistotyoasema..", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accessrights", "schema": "dc"}]
|