Musiikkiin erikoistuneiden luokanopettajien kokemuksia tunnekasvatuksesta alakoulun musiikinopetuksessa

Musiikkiin erikoistuneiden luokanopettajien kokemuksia tunnekasvatuksesta alakoulun musiikinopetuksessa

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää musiikkiin erikoistuneiden luokanopettajien kokemuksia tunnekasvatuksesta osana alakoulun musiikinopetusta ja opetussuunnitelmaa. Tutkimusta lähestyttiin fenomenologis-hermeneuttisen tutkimusperinteen mukaisesti. Tutkimusaineisto koostui yhdeksästä (n =...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Javanainen, Jenna, Kaartinen, Jenni
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
musiikinopetus
musiikkiin erikoistunut luokanopettaja
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
musiikki
opetus
luokanopettajat
tunteet
musiikkikasvatus
alakoulu
tunnekasvatus
opetussuunnitelmat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87954

Samankaltaisia teoksia