Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä pedagogisesta johtajuudesta

Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä pedagogisesta johtajuudesta

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä pedagogisesta johtajuudesta varhaiskasvatuksen työtiimissä. Tutkimuksessa tarkasteltiin sitä, mitä pedagogisella johtajuudella tarkoitetaan varhaiskasvatuksen opettajien kertomana. Lisäksi tarkoituksena oli selvit...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Rantonen, Eveliina
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
pedagoginen johtajuus
varhaiskasvatuksen pedagogiikka
jaettu johtajuus
kokopäiväpedagogiikka
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
tiimityö
varhaiskasvatus
johtajuus
pedagogiikka
pedagoginen johtaminen
tiimit
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87550

Samankaltaisia teoksia