Minä koululaisena : lukivaikeuden sekä ADHD:n inattentio- ja hyperaktiivisuusoireiden yhteydet lapsen oppijaminäkuvaan

Minä koululaisena lukivaikeuden sekä ADHD:n inattentio- ja hyperaktiivisuusoireiden yhteydet lapsen oppijaminäkuvaan

Lukivaikeudella tarkoitetaan lukemisen ja kirjoittamisen vaikeutta, joka ilmenee muun muassa lukusujuvuuden heikkoutena. Aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriöllä (ADHD) puolestaan tarkoitetaan kehityksellistä häiriötä, jonka oirekuvaan liittyy esimerkiksi keskittymiskyvyttömyyttä, yliaktiivisuutta...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Lampi, Meeri, Salo, Meri
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Psykologian laitos, Department of Psychology, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2023
Aiheet:
lukivaikeus
inattentio
oppijaminäkuva
Psykologia
Psychology
202
hyperaktiivisuus
ADHD
lukihäiriöt
minäkuva
oppimisvaikeudet
lapset (ikäryhmät)
tarkkaavaisuus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87535

Samankaltaisia teoksia