Self-compassion in learning : primary school teachers’ perspectives

Self-compassion in learning primary school teachers’ perspectives

Tämä laadullinen tutkimus tarkastelee itsemyötätuntoa suomalaisten alakoulun opettajien käsitysten ja opetusmenetelmien näkökulmasta. Tutkimuksen tavoitteena on tarkastella, miten itsemyötätunto on osana opettajien opetusmenetelmiä sekä ajatusmalleja. Lisäksi tavoitteena on osoittaa kehityksen paikk...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Pulkkinen, Iina, Lakaniemi, Sonja
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2023
Aiheet:
self-compassion
compassion
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
koulutus
oppiminen
opettajat
tunteet
empatia
oppilaat
opetus
tunnetaidot
itsetunto
peruskoulu
education and training
learning
teachers
emotions
empathy
school children
teaching and instruction
emotional skills
self-esteem
comprehensive school
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/87177

Samankaltaisia teoksia