Varhaiskasvatuksen kasvattajien minäpystyvyys lasten ohjelmoinnillisen ajattelun kehittymisen tukemisessa

Varhaiskasvatuksen kasvattajien minäpystyvyys lasten ohjelmoinnillisen ajattelun kehittymisen tukemisessa

Tarkoituksena oli tutkia, millainen minäpystyvyys varhaiskasvatuksen kasvattajilla on tukea lasten ohjelmoinnillisen ajattelun kehittymistä. Lisäksi tarkasteltiin, eroavatko varhaiskasvatuksen kasvattajien minäpystyvyyden tasot siinä, miten he määrittelevät ohjelmoinnillisen ajattelun. Näitä tutkitt...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Helkkula, Erika
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2023
Subjects:
ohjelmoinnillinen ajattelu
varhaiskasvatuksen kasvattaja
ohjelmoinnillista ajattelua tukeva toiminta
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
minäpystyvyys
varhaiskasvatus
ajattelu
lapset (ikäryhmät)
varhaiskasvatuksen opettajat
lapsen kehitys
lukutaito
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/85546

Similar Items