Johtajan rooli työhyvinvoinnin edistämisessä miten varhaiskasvatuksen yksikön johtaja voi toiminnallaan edistää työyhteisön työhyvinvointia?

Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, mikä on varhaiskasvatuksen yksikön johtajan rooli työyhteisön työhyvinvoinnin rakentumisessa, ja millaisia työhyvinvointia edistäviä johtajan toimintatapoja varhaiskasvatuksessa ilmenee. Erityisesti varhaiskasvatuksen opettajien työhyvinvointi ja si...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Kovalainen, Karoliina, Riihelä, Sofia
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2022
Aiheet:	early childhood education leadership management job-wellbeing Varhaiskasvatus Early Childhood Education 104 työhyvinvointi johtaminen varhaiskasvatus työyhteisöt johtajuus päiväkodit johtajat hyvinvointi vuorovaikutus työtyytyväisyys
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/85444

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/85444

Johtajan rooli työhyvinvoinnin edistämisessä miten varhaiskasvatuksen yksikön johtaja voi toiminnallaan edistää työyhteisön työhyvinvointia?

Internet

Samankaltaisia teoksia