| Yhteenveto: | Tässä kirjallisuuskatsauksessa käsitellään resilienssin määritelmää, ilmenemistä ja tukemista
lapsilla ja nuorilla eri ympäristöissä. Käsitteenä resilienssi ei ole uusi, mutta Suomessa
resilienssiä on vasta viime aikoina alettu käyttää enemmän jokapäiväisessä puheessa.
Kansainvälisesti resilienssin käsite on noussut pinnalle 2000-luvun vaihteessa ja
kansainvälinen ja kotimainen resilienssitutkimus on lisääntynyt vuosi vuodelta. Tähän on
vaikuttanut muun muassa mielenterveyden ympärillä käytävän keskustelun lisääntyminen ja
korostunut tarve psyykkisen terveyden tukemiseen.
Työssä etsitään ensin vastausta kysymykseen: mitä on resilienssi ja miten se ilmenee?
Toiseksi selvitetään, mitä tarkoittaa resilienssin tukeminen ja miten lasten ja nuorten
resilienssiä voi tukea erilaisissa ympäristöissä. Kolmanneksi haettiin tietoa persoonallisuuden
piirteiden vaikutuksesta resilienssiin.
|
|---|