Kohti lukevan aikuisen mallia : luokanopettajaopiskelijoiden pedagogiset valmiudet oppilaiden lukuilon herättämiseen

Kohti lukevan aikuisen mallia luokanopettajaopiskelijoiden pedagogiset valmiudet oppilaiden lukuilon herättämiseen

Tässä tutkimuksessa tutkittiin luokanopettajaopiskelijoiden lukeneisuutta, lukijuuden taustoja, lasten- ja nuortenkirjallisuuden tuntemusta sekä heidän kokemuksiaan yliopisto-opintojensa aikana saadusta kirjallisuuteen liittyvästä pedagogisesta osaamisesta.

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Myntti, Ida-Maria
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2022
Aiheet:
lukevan aikuisen malli
lukijuus
luokanopettajaopiskelija
pedagogiset valmiudet
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
lukeminen
opiskelijat
opetus
lukuharrastus
opettajuus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82076

Samankaltaisia teoksia