"Var och en behöver hjälp och stöd i inlärningsprocessen för att hen kan uppleva framgång" : en kartläggning av svensklärarnas uppfattningar om och erfarenheter av positiv pedagogik och dess metoder i undervisningen av svenska som det andra inhemska språket

"Var och en behöver hjälp och stöd i inlärningsprocessen för att hen kan uppleva framgång" en kartläggning av svensklärarnas uppfattningar om och erfarenheter av positiv pedagogik och dess metoder i undervisningen av svenska som det andra inhemska språket

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa perusopetuksessa ruotsia toisena kotimaisena kielenä opettavien opettajien käsityksiä ja kokemuksia positiivisesta pedagogiikasta ja sen metodeista. Positiivinen pedagogiikka on positiiviseen psykologiaan pohjautuva pedagoginen suuntaus, jonka keskiössä...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Niemi, Ellinoora, Väisänen, Roosa
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:swe
Julkaistu: 2022
Aiheet:
positiv pedagogik
PERMA-teori
positiv psykologi
välbefinnande
Ruotsin kieli
Swedish
306
ruotsin kieli
opetus
pedagogiikka
kielen oppiminen
kieltenopettajat
oppilaat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81715

Samankaltaisia teoksia