6.-luokkalaisten kokemuksia toimijuudesta ilmiölähtöisessä oppimisessa

6.-luokkalaisten kokemuksia toimijuudesta ilmiölähtöisessä oppimisessa

Tutkielman tarkoituksena oli selvittää oppilaiden kokemuksia toimijuudesta ilmiölähtöisessä kevätjuhlaprojektissa. Tutkimuksessa selvitettiin, mitkä tekijät projektissa koettiin toimijuutta edistäviksi ja mitkä estäviksi tekijöiksi. Tutkimuksessa verrattiin myös oppilaiden haastatteluissa tuomia kok...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lahdenniemi, Johanna, Lepistö, Henriikka
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
ilmiölähtöinen oppiminen
monialainen oppimiskokonaisuus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
toimijuus
oppiminen
kokemukset
ilmiöoppiminen
oppilaat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81655

Similar Items