Note the modes! : a multiliteracies material package for an English module

Note the modes! a multiliteracies material package for an English module

Ensimmäinen monilukutaidon määritelmä pohjaa The New London Groupin (2000) artikkeliin, jonka mukaan monilukutaito tarkoittaa tulevaisuuden kannalta välttämätöntä multimodaalista lukutaitoa. Nykyään termillä viitataan etenkin suomalaisessa opetuskontekstissa laaja-alaisen tekstikäsityksen mukaisten...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Pitkäranta, Ella
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2022
Aiheet:
EFL
material package
language teaching
kieltenopetus
multiliteracies
Englannin kieli
English
301
kieltenopettajat
kielen oppiminen
lukio
englannin kieli
opetus
oppimateriaali
lukutaito
multimodaalisuus
monilukutaito
language teachers
language learning
general upper secondary school
English language
teaching and instruction
study material
literacy
multimodality
multiliteracy
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81413

Samankaltaisia teoksia