Idols and peeves : positive and negative rolemodels for Finnish youngsters learning English

Idols and peeves positive and negative rolemodels for Finnish youngsters learning English

Nuoreen englannin kielenoppijaan vaikuttaa merkittävästi se, ketä hän ihailee tai inhoaa. Toisen kielen oppiminen määrittyy usean eri tekijän ja tason kautta, mutta motivaatio lienee niistä merkittävin. Nuoruus on muutenkin herkkää aikaa identiteetin ja minuuden luomisen kannalta, mutta myös kielimi...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Pekkarinen, Beate
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2022
Aiheet:
second language learning
peer
Englannin kieli
English
301
vertaisryhmät
identiteetti
media
roolimallit
englannin kieli
motivaatio
sosiaalinen media
toinen kieli
peer groups
identity (mental objects)
role models
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81370

Samankaltaisia teoksia