Ammatillisten opettajien kielitietoiset käytänteet maahanmuuttotaustaisille lähihoitajaopiskelijoille suunnatussa opetuksessa

Ammatillisten opettajien kielitietoiset käytänteet maahanmuuttotaustaisille lähihoitajaopiskelijoille suunnatussa opetuksessa

Kielitietoisuuden käsite on keskeinen pedagogiikan kentällä. Peruskoulun kontekstissa opettajia pidetään oman oppiaineen kielen opettajina ja koulut nähdään monikielisinä yhteisöinä (ks. POPS 2014: 28). Myös ammatillisessa koulutuksessa on huomioitu monikielisen ja kielitietoisen pedagogiikan tarve,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kujamäki, Marjaana
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
kielitietoinen opetus
Suomen kieli
Finnish
309
lähihoitajat
kielitietoinen opetus ja kasvatus
selkokieli
opetus
opettajat
ammatillinen koulutus
kieli ja kielet
monikulttuurisuus
ammatilliset opettajat
maahanmuuttajat
pedagogiikka
monikielisyys
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81343

Similar Items