What if I sound stupid? : supporting learners' oral L2 self-confidence through teaching

What if I sound stupid? supporting learners' oral L2 self-confidence through teaching

Vierasta kieltä ääntäessämme asetamme itsemme alttiiksi ympäröivien ihmisten arvostelulle, minkä vuoksi tämä osa-alue aiheuttaakin usein jännitystä, epävarmuutta ja jopa ahdistusta kieltä opeteltaessa. Suullinen tuottaminen on kuitenkin hyvin olennainen osa kielitaitoa, ja tämän taidon kehittämiseks...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Naskali, Milja
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2022
Aiheet:
pronunciation instruction
pronunciation teaching
foreign language anxiety
Englannin kieli
English
301
englannin kieli
ääntäminen
opetus
opettajat
kieli ja kielet
suullinen kielitaito
vuorovaikutus
itseluottamus
English language
pronunciation
teaching and instruction
teachers
languages
oral language skills
interaction
self-confidence
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81262

Samankaltaisia teoksia