Opettajien käsityksiä toiminnallisuudesta varhennetun englannin kielen opetuksessa

Opettajien käsityksiä toiminnallisuudesta varhennetun englannin kielen opetuksessa

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka opettajat käsittävät toiminnallisuuden varhennetun englannin kielen opetuksessa. Tutkimuksessa selvitettiin myös, miten opettajat toteuttavat toiminnallisuutta varhennetun englannin kielen opetuksessaan sekä mitä hyötyjä ja haasteita he olivat ha...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lyytinen, Hannamari, Tarvainen, Heidi
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
opetus
opetusmenetelmät
oppiminen
toiminnallisuus
kieli ja kielet
englannin kieli
alkuopetus
opettajat
kieltenopetus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81144

Similar Items