Suggestiiviset mielikuvamallit käyttäytymisen muokkaajina tarkkailuluokkalaisilla
The applied object of this research was to evaluate a developed suggestive method as a part of special education for disturbed pupils. What was asked basically was which of the following alternatives would best support the development of personality traits, attitudes, achievement and conduct: (1.) A...
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Väitöskirja |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
1987
|
| Linkit: | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/81012 |