Kakkosluokkalaisten lukivaikeudet prosessianalyysitestillä määriteltynä

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Paananen, Johanna
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2006
Aiheet:	Erityispedagogiikka Special Education 101 lukihäiriöt lukeminen kirjoittaminen fonologia oikeinkirjoitus prosessiarviointi
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/8021

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/8021