Luokanopettajan tunnetuki ja oppilaiden matematiikan oppijaminäkäsitys 2. ja 4. luokalla

Luokanopettajan tunnetuki ja oppilaiden matematiikan oppijaminäkäsitys 2. ja 4. luokalla

Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella luokanopettajien tunnetukea ja oppilaiden matematiikan oppijaminäkäsitystä sekä näiden välistä yhteyttä 2. ja 4. luokalla. Tutkimus on osa Jyväskylän yliopiston Alkuportaat-tutkimushanketta (Lerkkanen ym., 2006–2011). Tutkimusaineisto koostui oppilaiden matema...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Heikkinen, Emma, Muurimäki, Lotta
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2022
Subjects:
tunnetuki
oppijaminäkäsitys
opettaja-oppilasvuorovaikutus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
matematiikka
luokanopettajat
oppilaat
minäkuva
peruskoulu
alakoulu
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/80101

Similar Items