Myönteinen vertaispalaute -menetelmän vaikutukset ja toimivuus yhdessä päiväkodin esiopetusryhmässä

Myönteinen vertaispalaute -menetelmän vaikutukset ja toimivuus yhdessä päiväkodin esiopetusryhmässä

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Authors: Ahonen, Erika, Gammelin, Hanna
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Erityispedagogiikka, Special Education, 101
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2005
Subjects:
Myönteinen vertaispalaute -menetelmä
lapset
vertaisryhmät
ongelmat
sosiaalinen vuorovaikutus
interventio
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/7846

Similar Items