Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä maahanmuuttajalasten oman äidinkielen tukemisesta päiväkodissa

Varhaiskasvatuksen opettajien näkemyksiä maahanmuuttajalasten oman äidinkielen tukemisesta päiväkodissa

Tutkimuksemme tavoitteena oli selvittää, miten suomalaisessa varhaiskasvatuksessa tuetaan maahanmuuttajalasten omaa äidinkieltä sekä millaista hyötyä oman äidinkielen tukemisesta on maahanmuuttajalapsille. Aineistonkeruu toteutettiin Webropol- kyselynä, jonka kysymykset olivat avoimia laadulliselle...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hosionaho, Katariina, Pienimäki, Petra
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Bachelor's thesis
Language:fin
Published: 2021
Subjects:
maahanmuuttajalapsi
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
kielitietoinen opetus ja kasvatus
varhaiskasvatus
maahanmuuttajat
päiväkodit
äidinkieli
monikielisyys
kaksikielisyys
monikulttuurisuus
varhaiskasvatuksen opettajat
lapset (ikäryhmät)
kielen oppiminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/77797

Similar Items