Hemminki, H., tiedekunta, K., Education, F. o., laitos, K., Education, D. o., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (2002). Neljäsluokkalaisten nopean välähtävän lukemisen taito: Miten epäsanan pituus ja tavurakenne vaikuttavat lukemisen tarkkuuteen?
Chicago-viite (17. p.)Hemminki, Hanna, Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Neljäsluokkalaisten Nopean Välähtävän Lukemisen Taito: Miten Epäsanan Pituus Ja Tavurakenne Vaikuttavat Lukemisen Tarkkuuteen? 2002.
MLA-viite (9. p.)Hemminki, Hanna, et al. Neljäsluokkalaisten Nopean Välähtävän Lukemisen Taito: Miten Epäsanan Pituus Ja Tavurakenne Vaikuttavat Lukemisen Tarkkuuteen? 2002.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.