Eriyttämiselläkö kaikille yhteiseen kouluun? yleisopetuksen luokanopettajien näkökulmia oppimisen ohjaamisen eriyttämisestä, koulun muutoksesta ja inkluusiosta

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Ranta, Milta, Tallbacka, Miia
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2001
Aiheet:	inkluusio Erityispedagogiikka Special Education 101 konstruktivismi eriyttäminen yksilöllisyys koulut muutos
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/7764

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/7764