Tehtävästrategioiden pysyvyys alakoulusta toisen asteen loppuun

Tehtävästrategioiden pysyvyys alakoulusta toisen asteen loppuun

Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin oppilaiden tehtävästrategioiden pysyvyyttä ja siinä tapahtuvia muutoksia alakoulun kuudennelta luokalta toisen asteen kolmannelle vuodelle. Lisäksi tutkielmassa tarkasteltiin tyttöjen ja poikien eroavaisuutta strategioiden pysyvyyden suhteen. Tehtävästrate...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hakamäki, Katriina, Mäki-Kojola, Marjukka
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Psykologian laitos, Department of Psychology, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2021
Subjects:
tehtävästrategiat
tehtävään keskittyminen
tehtävän välttely
koulusiirtymä
Psykologia
Psychology
202
tehtävät
pitkittäistutkimus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/77442

Similar Items