| Summary: | Kohteliaisuus voidaan määritellä universaalilla tasolla, mutta sitä voidaan tutkia myös
yksityiskohtaisesti eri tavoin kontekstista riippuen. Esimerkiksi kielissä kohteliaisuus voi ilmetä
hyvin eri tavoilla. Tämä tutkimus pyrkii selvittämään, kuinka pragmaattinen kohteliaisuus
ilmenee englannin kielessä. Tutkimuksen tarkoituksena on kerätä suomalaisten yliopisto opiskelijoiden kokemuksia kohteliaan englannin kielen käytöstä vaihdon aikana, ja pohtia sen
mahdollisia eroavaisuuksia suomen kieleen verrattuna. Lisäksi tutkimus pyrkii selvittämään,
oliko vaihdolla vaikutusta vastaajien kokemukseen heidän omasta englannin kielen taidostaan.
Tutkimuksessa hyödynnettiin sekä määrällisiä että laadullisia tutkimusmenetelmiä. Vastaukset
kerättiin Google Formsin avulla, täysin anonyymisti. Tutkimukseen osallistui 32 suomalaisessa
yliopistossa opiskelevaa tai opiskellutta henkilöä, jotka ovat olleet opintojensa aikana vaihdossa
maassa, jossa englantia käytetään yleis- tai äidinkielenä.
Tutkimuksen tulokset osoittavat, että yli puolet vastaajista koki opettajien kanssa tapahtuvan
vuorovaikutuksen kohteliaammaksi vaihdon aikana, kuin Suomessa. Vuorovaikutuksen
kohteliaisuus ryhmätyöskentelyssä ei eronnut vaihtokohteiden ja Suomen välillä merkittävästi,
mutta vastaajat huomauttivat kulttuureihin liittyvistä eroavaisuuksista. Lisäksi puolet vastaajista
koki, että heidän englannin kielitaitonsa parantui vaihdon ansiosta. Kysymys kohteliaan
palautteen antamisesta ja kohteliaan pyynnön tekemisestä ei tuottanut radikaaleja eroja
vastausten välillä. Tätä voidaan selittää sillä, millaiseksi vastaajat arvioivat oman kielitaitonsa:
korkeammalla tasolla olevat puhujat pystyvät käyttämään monimutkaisempia ja vaihtelevampia
ilmaisuja, kuin matalammalla tasolla olevat.
|
|---|