Opettajien kokemuksia lasten tunteiden säätelyn taitojen tukemisesta varhaiskasvatuksessa Tunnerobotti-materiaalin avulla

Opettajien kokemuksia lasten tunteiden säätelyn taitojen tukemisesta varhaiskasvatuksessa Tunnerobotti-materiaalin avulla

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää opettajien kokemuksia tunteiden säätelyn taitojen opettamisesta varhaiskasvatuksessa Mieli Ry:n tuottaman Tunnerobotti-materiaalin avulla. Tutkimuksessa selvitetään, minkälaisia tunteiden säätelyn taitoja Tunnerobotti-materiaalin avulla voidaan opettajien...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lehtola, Hanna, Damskägg, Roosamaria
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2021
Subjects:
tunteiden säätely
tunnekasvatus-materiaali
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
kasvatus
tunneäly
tunteet
säätely
tunnetaidot
varhaiskasvatus
sosioemotionaaliset taidot
opettajat
tunnekasvatus
varhaiskasvatuksen opettajat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76205

Similar Items