Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen

Tutkimuksessa tarkastellaan 11 yliopiston generalistiopiskelijan asiantuntijuuden rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä. Generalistialalla tarkoitetaan alaa, joka ei suoraan johda mihinkään tiettyyn ammattiin, vaan antaa yleistiedot ja -taidot. Generalistiopiskelijoiden kirjoituksia tutkitaan ja analy...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Ollila, Tapio
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos, Department of Social Sciences and Philosophy, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fin
Julkaistu: 2021
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76159
_version_ 1828193204964425728
author Ollila, Tapio
author2 Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Department of Social Sciences and Philosophy Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Ollila, Tapio Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Department of Social Sciences and Philosophy Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Ollila, Tapio Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Department of Social Sciences and Philosophy Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Ollila, Tapio
datasource_str_mv jyx
description Tutkimuksessa tarkastellaan 11 yliopiston generalistiopiskelijan asiantuntijuuden rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä. Generalistialalla tarkoitetaan alaa, joka ei suoraan johda mihinkään tiettyyn ammattiin, vaan antaa yleistiedot ja -taidot. Generalistiopiskelijoiden kirjoituksia tutkitaan ja analysoidaan empiirisestä tietoaineistosta ankkuroidun teorian (Grounded Theory, GT) avulla. Opiskelijat olivat opinnoissaan eri vaiheissa ja edustivat kahdeksaa eri opintosuuntaa. Tietoaineiston oli kerännyt Koskela (2020). Tutkimuksessa pyritään kartoittamaan yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentumiseen vaikuttavat tekijät, jotka generalistiopiskelijat itse käsittävät ja kokevat olevan tärkeitä. Tutkimuksen empiirisestä tietoaineistosta nousi esiin uusi teoreettinen viitekehys, joka sisälsi 17 temaattista kategoriaa, jotka ovat vaikuttavia tekijöitä. GT- otteen mukaan temaattiset kategoriat ovat puolestaan aliydinkategorioita. Empiiriseen tietoaineistoon perustuen vaikuttavilla tekijöillä oli yhteydet toisiinsa. Tutkimuksesta nousi esiin 12 yhteyksien korkeamman tason abstraktia väittämää eli hypoteesia. Teoreettinen viitekehys on uusi teoria, joka on teoreettinen integraatio koko tietoaineistosta koostuen 17 aliydinkategoriasta, kategorioiden välisistä yhteyksistä ja yhteyksien korkeamman tason abstrakteista väittämistä (hypoteesit). Väittämät ovat seuraavat: Asiantuntijuutta kehittää se, että opintoja voidaan peilata työelämään. Työkokemus, työelämäkokemukset, työtehtävävalmius ja työharjoittelu kasvattavat asiantuntijuutta. Asiantuntijuus kehittyy, kun omaa enemmän tietoa kuin muut ja kun osaa reflektoida. Hahmotuskyky tukee asiantuntijuutta. Asiantuntijuutta kasvattavat opinnot koostuvat sivuaineista, viestintäopinnoista ja tutkimustaidoista. Viestintäopinnot kasvattavat vuorovaikutuksen asiantuntijuutta. Työidentiteetti syntyy työelämätaidoista ja työelämätaidot syntyvät henkilökohtaisista kokemuksista, työtehtävävalmiuksista ja opinnoista. Valmistuminen auttaa kokemaan, että on ilmiöiden asiantuntija. Koulutus- ja työelämän ilmiöiden asiantuntijuus kasvaa opintojen avulla. Asiantuntijuutta kasvattavat henkilökohtaiset ja muut kokemukset. Asiantuntijuutta kasvattaa eniten se, että opiskelija tietää itse, mikä häntä itseä kiinnostaa ja hän suuntautuu sellaisiin opintoihin. Generalisti kokee asiantuntijuutta, kun hän kykenee hyödyntämään erityislaatuista tietoa ja taitoa käytännön työn kokonaisuuksien suorittamisessa, jonka kokonaisuuden laajuus muodostaa yhtenäisen eritysosaamisen Ydinkategoria on generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen, joka sisältää 17 aliydinkategoriaa, 22 aliydinkategorioiden välistä yhteyttä ja 12 yhteyksien väittämää eli hypoteesia.
first_indexed 2021-06-02T20:02:16Z
format Kandityö
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Ruuskanen, Petri", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Ollila, Tapio", "language": "", "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2021-06-02T10:08:39Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2021-06-02T10:08:39Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2021", "language": "", "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76159", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksessa tarkastellaan 11 yliopiston generalistiopiskelijan asiantuntijuuden rakentumiseen vaikuttavia tekij\u00f6it\u00e4. Generalistialalla tarkoitetaan alaa, joka ei suoraan johda mihink\u00e4\u00e4n tiettyyn ammattiin, vaan antaa yleistiedot ja -taidot. Generalistiopiskelijoiden kirjoituksia tutkitaan ja analysoidaan empiirisest\u00e4 tietoaineistosta ankkuroidun teorian (Grounded Theory, GT) avulla. Opiskelijat olivat opinnoissaan eri vaiheissa ja edustivat kahdeksaa eri opintosuuntaa. Tietoaineiston oli ker\u00e4nnyt Koskela (2020).\n\nTutkimuksessa pyrit\u00e4\u00e4n kartoittamaan yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentumiseen vaikuttavat tekij\u00e4t, jotka generalistiopiskelijat itse k\u00e4sitt\u00e4v\u00e4t ja kokevat olevan t\u00e4rkeit\u00e4. Tutkimuksen empiirisest\u00e4 tietoaineistosta nousi esiin uusi teoreettinen viitekehys, joka sis\u00e4lsi 17 temaattista kategoriaa, jotka ovat vaikuttavia tekij\u00f6it\u00e4. GT- otteen mukaan temaattiset kategoriat ovat puolestaan aliydinkategorioita. Empiiriseen tietoaineistoon perustuen vaikuttavilla tekij\u00f6ill\u00e4 oli yhteydet toisiinsa. Tutkimuksesta nousi esiin 12 yhteyksien korkeamman tason abstraktia v\u00e4itt\u00e4m\u00e4\u00e4 eli hypoteesia. Teoreettinen viitekehys on uusi teoria, joka on teoreettinen integraatio koko tietoaineistosta koostuen 17 aliydinkategoriasta, kategorioiden v\u00e4lisist\u00e4 yhteyksist\u00e4 ja yhteyksien korkeamman tason abstrakteista v\u00e4itt\u00e4mist\u00e4 (hypoteesit). V\u00e4itt\u00e4m\u00e4t ovat seuraavat: Asiantuntijuutta kehitt\u00e4\u00e4 se, ett\u00e4 opintoja voidaan peilata ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Ty\u00f6kokemus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kokemukset, ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4valmius ja ty\u00f6harjoittelu kasvattavat asiantuntijuutta. Asiantuntijuus kehittyy, kun omaa enemm\u00e4n tietoa kuin muut ja kun osaa reflektoida. Hahmotuskyky tukee asiantuntijuutta. Asiantuntijuutta kasvattavat opinnot koostuvat sivuaineista, viestint\u00e4opinnoista ja tutkimustaidoista. Viestint\u00e4opinnot kasvattavat vuorovaikutuksen asiantuntijuutta. Ty\u00f6identiteetti syntyy ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidoista ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot syntyv\u00e4t henkil\u00f6kohtaisista kokemuksista, ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4valmiuksista ja opinnoista. Valmistuminen auttaa kokemaan, ett\u00e4 on ilmi\u00f6iden asiantuntija. Koulutus- ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ilmi\u00f6iden asiantuntijuus kasvaa opintojen avulla. Asiantuntijuutta kasvattavat henkil\u00f6kohtaiset ja muut kokemukset. Asiantuntijuutta kasvattaa eniten se, ett\u00e4 opiskelija tiet\u00e4\u00e4 itse, mik\u00e4 h\u00e4nt\u00e4 itse\u00e4 kiinnostaa ja h\u00e4n suuntautuu sellaisiin opintoihin. Generalisti kokee asiantuntijuutta, kun h\u00e4n kykenee hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n erityislaatuista tietoa ja taitoa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6n kokonaisuuksien suorittamisessa, jonka kokonaisuuden laajuus muodostaa yhten\u00e4isen eritysosaamisen\n\nYdinkategoria on generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen, joka sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 17 aliydinkategoriaa, 22 aliydinkategorioiden v\u00e4list\u00e4 yhteytt\u00e4 ja 12 yhteyksien v\u00e4itt\u00e4m\u00e4\u00e4 eli hypoteesia.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2021-06-02T10:08:39Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2021-06-02T10:08:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2021", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "42", "language": "", "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "generalisti", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "moderni yhteiskunta", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "vaikuttava tekij\u00e4", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "ankkuroitu teoria", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen", "language": "", "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "bachelor thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202106023393", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Bachelor's thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Kandidaatinty\u00f6", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Social Sciences and Philosophy", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Sosiologia", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Sociology", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "yvv.contractresearch.funding", "value": "0", "language": "", "element": "contractresearch", "qualifier": "funding", "schema": "yvv"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "bachelorThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "203", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tapaustutkimus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "empiirinen tutkimus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kvalitatiivinen tutkimus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "asiantuntijuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ty\u00f6el\u00e4m\u00e4", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opiskelijat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opiskelu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ty\u00f6yhteis\u00f6taidot", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "korkeakouluopiskelu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opinnot", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "filosofian kandidaatit", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "ty\u00f6ura", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opintosuunnat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_76159
language fin
last_indexed 2025-03-31T20:01:52Z
main_date 2021-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2021
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/1a5d0fac-3f86-41e0-88c8-d162f0aa6a27\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-202106023393.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2021
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Ollila, Tapio Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen generalisti moderni yhteiskunta vaikuttava tekijä ankkuroitu teoria Sosiologia Sociology 203 tapaustutkimus empiirinen tutkimus kvalitatiivinen tutkimus asiantuntijuus työelämä opiskelijat opiskelu työyhteisötaidot korkeakouluopiskelu opinnot filosofian kandidaatit työura opintosuunnat
title Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
title_full Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
title_fullStr Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
title_full_unstemmed Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
title_short Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
title_sort yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
title_txtP Yliopiston generalistiopiskelijoiden asiantuntijuuden rakentuminen
topic generalisti moderni yhteiskunta vaikuttava tekijä ankkuroitu teoria Sosiologia Sociology 203 tapaustutkimus empiirinen tutkimus kvalitatiivinen tutkimus asiantuntijuus työelämä opiskelijat opiskelu työyhteisötaidot korkeakouluopiskelu opinnot filosofian kandidaatit työura opintosuunnat
topic_facet 203 Sociology Sosiologia ankkuroitu teoria asiantuntijuus empiirinen tutkimus filosofian kandidaatit generalisti korkeakouluopiskelu kvalitatiivinen tutkimus moderni yhteiskunta opinnot opintosuunnat opiskelijat opiskelu tapaustutkimus työelämä työura työyhteisötaidot vaikuttava tekijä
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76159 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202106023393
work_keys_str_mv AT ollilatapio yliopistongeneralistiopiskelijoidenasiantuntijuudenrakentuminen