Teachers and upper secondary school students' views on the role of teacher feedback in motivating Finnish EFL students to improve their written skills

Teachers and upper secondary school students' views on the role of teacher feedback in motivating Finnish EFL students to improve their written skills

Opettajapalaute on merkittävä osa niin opettajien työtä kuin oppilaiden oppimisprosessia. Samalla tavalla myös oppilaiden motivaatio voi olla merkittävä tekijä oppimisen edistymisessä. Tässä tutkimuksessa kartoitetaan englannin opettajien ja oppilaiden käsityksiä opettajapalautteen merkityksestä opp...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Vornanen, Katariina
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2021
Aiheet:
EFL
feedback methods
written skills
Englannin kieli
English
301
kirjallinen viestintä
englannin kieli
kieltenopettajat
opettajat
oppiminen
palaute
written communication
English language
language teachers
teachers
learning
feedback
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75916

Samankaltaisia teoksia