Arviointia matkan varrella : luokanopettajien formatiivisen arvioinnin käytänteet

Arviointia matkan varrella luokanopettajien formatiivisen arvioinnin käytänteet

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia alakoulun luokanopettajien käyttämiä formatiivisen arvioinnin käytänteitä. Tutkimustehtävänä oli tuottaa tietoa ja kasvattaa ymmärrystä formatiivisen arvioinnin monitahoisesta luonteesta ja selvittää alakoulun luokanopettajien käyttämiä formatiivisen arvioi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Koivula, Liisamaija
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2021
Subjects:
formatiivinen arviointi
oppilaslähtöinen arviointi
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
peruskoulu
arviointi
oppilasarviointi
luokanopettajat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75719

Similar Items