Luetun ymmärtäminen ja sitä selittävät metaymmärtämisen taidot peruskoulun 3.-6. -luokilla

Bibliographic Details
Main Authors:	Laurila, Kari P. J., Koistinen, Risto
Other Authors:	Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	1995
Subjects:	reading skill lukemisstrategia reading strategy Education Kasvatustiede 102 luetun ymmärtäminen metakognitio lukutaito reading comprehension metacognition
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75586

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75586