Yhtenäisen perusopetuksen asialla : toimijat, tavoitteet ja vuorovaikutus vuoden 2004 perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden laadinnassa

Yhtenäisen perusopetuksen asialla toimijat, tavoitteet ja vuorovaikutus vuoden 2004 perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden laadinnassa

Tutkielma käsittelee vuoden 2004 perusopetuksen opetussuunnitelman laadintaprosessia. Siinä tarkastellaan, miten ja miksi vuoden 2004 perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet laadittiin. Tutkimuksessa opetussuunnitelmatyötä on tarkasteltu sen organisoinnin, tavoitteiden, mukana olleiden toimijoid...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jäntti, Anna
Muut tekijät: Faculty of Humanities and Social Sciences, Faculty of Education and Psychology, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Historian ja etnologian laitos, Kasvatustieteiden laitos, Department of History and Ethnology, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2021
Aiheet:
Opetushallitus
opetussuunnitelmauudistus
ohjausryhmä
aihekokonaisuudet
Suomen historia
Finnish History
Kasvatustiede
Education
3031
102
yhtenäisyys
oppimiskäsitykset
opetussuunnitelmat
perusopetus
opetus
uudistukset
opetustavoitteet
peruskoulu
tavoitteet
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75361

Samankaltaisia teoksia