"Kyl mää kuulen" : lapsiosallistujien huomiointi perheterapian reflektiivisissä prosesseissa

"Kyl mää kuulen" lapsiosallistujien huomiointi perheterapian reflektiivisissä prosesseissa

Tässä tutkielmassa tarkastellaan uhmakkuus- ja käytöshäiriödiagnoosin saaneiden lasten perheiden terapiaistuntojen reflektiivisiä prosesseja. Tutkimuksessa pyritään tavoittamaan sitä, miten reflektiivisiä prosesseja koordinoidaan yhteistoiminnallisesti, ja miten lapsiosallistujat otetaan tuossa koor...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Hussi, Pilvi, Myllymäki, Heidi
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Psykologian laitos, Department of Psychology, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2021
Aiheet:
reflektiiviset prosessit
institutionaalinen valta
lapsiosallistuja
multimodaalinen family therapy
reflective process
institutional power
child participant
dialogicality
multimodal conversation analysis
Psykologia
Psychology
202
keskustelunanalyysi
perheterapia
dialogisuus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75237

Samankaltaisia teoksia