Children with mathematical disabilities have heterogeneous cognitive profiles

Children with mathematical disabilities have heterogeneous cognitive profiles

Matematiikan oppimisvaikeudet on aiemmissa tutkimuksissa yhdistetty moniin kognitiivisiin osa-alueisiin kuten työmuistiin, prosessointinopeuteen, visuospatiaalisiin taitoihin ja kielellisiin taitoihin. On kuitenkin vielä epäselvää, millaisia kognitiivisia profiileja on erotettavissa niiden lasten jo...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Rautiainen, Jarno, Ikonen, Helka
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Psykologian laitos, Department of Psychology, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2021
Aiheet:
mathematical disabilities
cognitive profiles
general cognitive abilities
Psykologia
Psychology
202
WISC
komorbiditeetti
oppimisvaikeudet
lapset (ikäryhmät)
kognitiiviset prosessit
työmuisti
matematiikka
sujuvuus
aritmetiikka
comorbidity
learning difficulties
children (age groups)
cognitive processes
working memory
mathematics
fluency
arithmetic
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/75006

Samankaltaisia teoksia