Opettajat oppimisen tulkitsijoina : fenomenograafinen näkökulma oppimiskäsitysten tutkimiseen

Opettajat oppimisen tulkitsijoina fenomenograafinen näkökulma oppimiskäsitysten tutkimiseen

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Häkkinen, Kirsti
Other Authors: Faculty of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta, Department of Education, Kasvatustieteiden laitos, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Education, Kasvatustiede, 102
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 1995
Subjects:
syvähaastattelu
oppimiskäsitys
opettajien arkikäsitykset
fenomenografia
kontekstianalyysi
oppiminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/74187

Similar Items